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Este trabajo, del que se presenta una síntesis, se encuentra publicado en las Actas del III Congreso de Historia y Cultura de Alcalá de Guadaíra y supone la continuación de uno anterior publicado en las Actas del II Congreso (Duarte y Gandul, 2020). El objeto de la investigación ha sido la experiencia de innovación escolar, que fue desarrollada por los maestros y las maestras del colegio salesiano Nuestra Señora del Águila en el periodo que va de 1971 a 1992, coincidiendo con la entrada en vigor de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa (LGE) y hasta su derogación por la promulgación de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE).
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